师生情
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  • 这是一个关于师生情的故事,本来觉得题目应该要写成师生恋的。但我的确很纳闷,究竟是不是爱情,好像无从得到一丝答案。
    当我结束很不愉快的初中后,火烧眼眉地来到一间三流高中就读,但还是觉得很高兴的,因为终于可以开始新的学习生活。
    有一种期待,期待着与众不同的涅槃,也许很多人来到一个新的环境、陌生的环境,便会期望着一些美好的事情发生,与此同时还对自己满怀信心。
    但是当形形色色的事情挫了你的锐气的时候,自己当初的信心也就变得面目全非了。
    说回我第一眼便看上的那个老师吧,我现在跟他一个大学,只是他已经毕业了很多年,不然怎么能成为我的老师呢。
    当初想要考他的大学并非是冲着对他的崇拜,只是觉得这样我们在一起的几率好像会大一点。那时挺幼稚的。
    他跟我们上的第一节课
    高一那时候我坐在窗边位置,看着一个小伙子正走向我们课室,我以为这应该是修多媒体设备的吧,因为他看上去很小,不像是老师的模样。
    但我的判断就是忒不准的,原来他就是我们这一学年这节课的老师。
    脚踩着一双仿皮鞋,素色长裤,间条短袖的衬衫,头上的发型就好像是一本厚厚的字典打开一半,就是现今女生很流行的中分啦。
    我留意到他的后背都是湿的,因为那时是8月分啊,天气正热,我们那些小女生都拿着扇子扇着扇着,等着他的自我介绍。
    他给人感觉很老实,脸色有点羞涩,但是说话的很响亮,一边说还一边问我们需不需要他再提高一点声量。
    我们就逗着他玩,说“要!”这就是我们的第一个课堂互动。
    之后每次他上课,我都觉得很期待。但是又觉得有点不好意思,因为他教的这门课,恰好是我最薄弱的一门。
    我记得有一次上完他的课,同学们都要出去排队练早操,当大部分同学都出去以后,我看着讲台上收拾东西的他,不知道哪里来的一股勇气,单独地和他说话。
    说了什么话呢?应该是:“老师,你这门课我好像怎么学都学不好啊,咋办哩?”那时候心里面很紧张,看着他慢慢地笑,心里也跟着笑,他说:“把我布置的练习认真做了,考试没问题。”
    现在想起这句话,就感觉他在“放水”,可是当时真的很听话地照着他的话去做。
    到了期末的时候,我清楚地记得,他第一次那么大声滴喊我的名字,因为我考了95分,最高分的好像是98,反正90分以上的他都表扬了,心里面甜啊甜的。
    晚上上晚修的时候偷笑了很久。因为终于得到他的注意,感觉我们又近了一点。

    一学年以后,我们升上了高二,高二就分了文理班,我毫无选择地进了文科班,因为理科成绩实在太烂,导致现在我在图书馆自习时,看到理科的男生有一种羡慕有崇拜的感觉。
    而那位老师就成为了一个理科班的班主任,我们再也不可能在同一个课室里面上课了,心里有点小小遗憾。(未完)