每天晚上骑自行车真是很惬意的一件事情啊，对现在的生活挺满足的。每天早上9点出门，9点30去到补习社，10上一节课。11点下课。
下午1点20出门，上课时间2点到4点半，上完课留在补习社帮忙搞一下清洁，5点可以撤退了。


工作时间不长，不过想上好一节课，课前备课很重要，光是一节化学课就要备课1-2个小时，偶尔还有学生问一下初三物理知识，感觉在补习社真是要全能才行。。。语数英物化生什么都要会，因为你不知道哪个年级的学生什么时候问你哪个科目。。。


不过我还是挺满足的，因为工作比较惬意，除了牺牲我的嗓音，今天终于忍不住买了一盒金嗓子了。。
上了5天的课了，遇到的所有亲戚朋友邻居什么的，都是问我，工资怎么样。。没有一个人问过我，工作得开不开心，压力大不大啊？喜不喜欢在那里上课啊？从来没有人这样问，只是听到工资，然后说，挺好啊，赚了钱可以去补贴生活费了。


很多人都是这样，都习惯了。关心工资很正常，可是过分关注工资了，把金钱当做衡量成功的唯一标准这行为实在让我反感。。。


其实在这家补习社工作挺开心的，老板很好，同事也相处得很好，还遇到几个校友呢，虽然学生有点调皮，偶尔还会追逐，今天就有同学弄伤了，心里挺责怪又担心的。


有一个初一的男同学，不知道为什么大家就是爱欺负他，看着就觉得难受，每次想帮帮他，不要让别人欺负他的时候，理性就告诉我，不要直接插手，直接插手了大家对他的欺负会变本加厉的。。


最高兴的是，上完初三化学课的时候，初三的几个小女生很喜欢留下跟我聊天，不管学习上的还是心理上的。初三学生每次看到我都跟我打招呼吗，直接喊我Money~~感觉挺亲切的~


有这样的教学实践机会真是可遇不可求！知足了！~~

知足常乐，开心就好O(∩_∩)O

板凳~~~~~~~~~~~~

问收入，是因为，他们觉得，赚钱比获得快乐更难？我是这么理解的，问别人收入，对比之后给问的人的感受，比，问别人快不快乐，给问的人的感受要深，所以，一般的人都觉得，问收入，比，问工作的感受，对于问的人本身来说，更有价值…





    好吧！我想我的总结能力有点低：你工作开心，或者不开心，我感受不深，但是，你的工资高，或者低，我就能从量化的数据对比感受得到了，还能知道点行情！所以，我宁愿问你收入如何…

其实我想知道的是……lz最后是怎么对那个初一的男同学的……

5# 垃圾车


    多在课堂上表扬他！

占楼~顺便~Money人好，啥都好~换成我绝对做不了这份工作，加油！赞一个，好孩子~~~

来，哥赞一个！