lunwen983
2015/2/12 4:28:03
2012华南师范大学课程与教学论专业考博试题
专业课一：课程与教学论2007
专业课二：教育心理学0316
华南师范大学
2012年招收博士研究生入学考试试题
考试代码及科目：（0316）教育心理学
适用专业：课程与教学论、普通教育学
温馨提示:请考生直接写题号,不用抄题
一、 简述题（10*4=40）
1、 简述元认知概念。
2、 简述先行组织者概念。
3、 简述学习迁移概念。
4、 简述记忆概念。
二、 论述题（20*3=60）
5、 请介绍一种人本主义学习理论及其对教育教学方面的启示。
6、 请论述一种思维理论及其对教育教学方面的启示。
7、 请论述一种学习动机及其对教育教学方面的启示。
华南师范大学
2012年招收博士研究生入学考试试题
考试代码及科目：（2007） 课程与教学论
适 用 专 业：课 程 与 教 学 论
温馨提示:请考生直接写题号,不用抄题
一、 术语解释（4*5=20）
1、 教学过程。
2、 课程实施。
3、 学习方式。
4、 教学艺术风格。
5、 综合实践活动。
二、 简答题（10*4=40）
6、 简述孔子“六艺”的课程思想。
7、 简述夸美纽斯（Comenius，Johann Amos）。
8、 简述主体性教学。
9、 简述建构主义的认识论基础。
三、 论述题（本题任选其二作答）（20*2=40）
10、 请评述“学生主体，教师主导”的教育思想及其现实意义。
11、 请评述柏拉图的《理想国》的教育思想及其现实意义。
12、 请阐述合作学习的基本原理、有效策略和优点局限。
13、 选择一个你在课程与教学论教学方面的新兴理念及其现实意义。